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	<title>Commenti per Cultura e ricerca didattica</title>
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	<description>a cura di Maurizio Muraglia</description>
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		<title>Commenti su L&#8217;aria che tira di paola rocchi</title>
		<link>http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/2010/01/04/laria-che-tira-4/comment-page-1/#comment-69</link>
		<dc:creator>paola rocchi</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 Jul 2010 10:44:38 +0000</pubDate>
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		<description>Ringrazio eugenia per l&#039;ottimismo, e la sua limpida conclusione.
Anche l&#039;articolo è bello e condivisibile, sebbene non risponda alla domanda cruciale che ha posto: &quot;Come si convincono oggi gli insegnanti a prendere parte al dibattito e a progettare il cambiamento?&quot;  
Io da anni provo a fare quello che dice Eugenia, cercare un confronto leale con i colleghi della mia scuola. I risultati però sono piuttosto deludenti, o limitati a poche persone, probabilmente per errori miei.
Qualcuno ha qualche idea su &quot;Come si convincono oggi gli insegnanti a prendere parte al dibattito e a progettare il cambiamento?&quot;
Vorrei provarci ancora</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ringrazio eugenia per l&#8217;ottimismo, e la sua limpida conclusione.<br />
Anche l&#8217;articolo è bello e condivisibile, sebbene non risponda alla domanda cruciale che ha posto: &#8220;Come si convincono oggi gli insegnanti a prendere parte al dibattito e a progettare il cambiamento?&#8221;<br />
Io da anni provo a fare quello che dice Eugenia, cercare un confronto leale con i colleghi della mia scuola. I risultati però sono piuttosto deludenti, o limitati a poche persone, probabilmente per errori miei.<br />
Qualcuno ha qualche idea su &#8220;Come si convincono oggi gli insegnanti a prendere parte al dibattito e a progettare il cambiamento?&#8221;<br />
Vorrei provarci ancora</p>
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		<title>Commenti su L&#8217;aria che tira di Marco Guastavigna</title>
		<link>http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/2010/03/27/laria-che-tira-6/comment-page-1/#comment-56</link>
		<dc:creator>Marco Guastavigna</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 Jul 2010 10:11:01 +0000</pubDate>
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		<description>Ma voi credete davvero alla retorica dello studente multitasking? Si tratta soltanto di marketing concettuale.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ma voi credete davvero alla retorica dello studente multitasking? Si tratta soltanto di marketing concettuale.</p>
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	<item>
		<title>Commenti su L&#8217;aria che tira di Anna Maria Borrelo</title>
		<link>http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/2010/02/22/laria-che-tira-5/comment-page-1/#comment-38</link>
		<dc:creator>Anna Maria Borrelo</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Mar 2010 17:15:50 +0000</pubDate>
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		<description>Faccio orientamento per la mia scuola ( un liceo scientifico di Reggio Calabria)da ormai dieci anni e  e mai come questo anno mi sono sentita confusa, a disagio, impreparata e mortificata nel non sapere e potere dare indicazioni chiare, corrette, trasparenti e vere ai ragazzi così curiosi ed entusiasti delle scuole medie. Hanno raggiunto il loro scopo,quello di  demotivarci e renderci insensibili e anestetizzati e imbavagliati, come il resto della società.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Faccio orientamento per la mia scuola ( un liceo scientifico di Reggio Calabria)da ormai dieci anni e  e mai come questo anno mi sono sentita confusa, a disagio, impreparata e mortificata nel non sapere e potere dare indicazioni chiare, corrette, trasparenti e vere ai ragazzi così curiosi ed entusiasti delle scuole medie. Hanno raggiunto il loro scopo,quello di  demotivarci e renderci insensibili e anestetizzati e imbavagliati, come il resto della società.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Commenti su L&#8217;aria che tira di eugenia ciotta</title>
		<link>http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/2010/01/04/laria-che-tira-4/comment-page-1/#comment-29</link>
		<dc:creator>eugenia ciotta</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Jan 2010 07:47:17 +0000</pubDate>
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		<description>Anch&#039;io alzo la mano.Da dove partire? Nella giungla del &quot;didattichese&quot; e del &quot;politichese&quot; azioniamo il tamtam per avvistarci,raccoglierci e incamminarci.Ovvero lavorare.e tanto, nelle proprie (?!?) scuole  per un confronto leale e intelligente tra colleghi. Tutti, anche i più demotivati e appartentemente indifferenti, soffrono lo smarrimento, ne sono certa. 
DIco : mai scoraggiarsi, mai ritenersi vecchi e stanchi.E&#039; un alibi per essere lasciati in pace. Sacrosanto desiderio dopo anni di martirio ma si fa il gioco di chi vuole distruggere il mestire più bello del mondo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Anch&#8217;io alzo la mano.Da dove partire? Nella giungla del &#8220;didattichese&#8221; e del &#8220;politichese&#8221; azioniamo il tamtam per avvistarci,raccoglierci e incamminarci.Ovvero lavorare.e tanto, nelle proprie (?!?) scuole  per un confronto leale e intelligente tra colleghi. Tutti, anche i più demotivati e appartentemente indifferenti, soffrono lo smarrimento, ne sono certa.<br />
DIco : mai scoraggiarsi, mai ritenersi vecchi e stanchi.E&#8217; un alibi per essere lasciati in pace. Sacrosanto desiderio dopo anni di martirio ma si fa il gioco di chi vuole distruggere il mestire più bello del mondo.</p>
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	<item>
		<title>Commenti su Valutazione di CARMELO GARRISI</title>
		<link>http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/lelaborazione/valutazione/comment-page-1/#comment-11</link>
		<dc:creator>CARMELO GARRISI</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Nov 2009 12:22:58 +0000</pubDate>
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		<description>e&#039; BELLISSIMOOOOOOOOOOOOOOOO</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>e&#8217; BELLISSIMOOOOOOOOOOOOOOOO</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Commenti su Diritto ed Economia di Mariella Ficocelli</title>
		<link>http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/lelaborazione/diritto-ed-economia/comment-page-1/#comment-7</link>
		<dc:creator>Mariella Ficocelli</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 15:17:37 +0000</pubDate>
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		<description>cara Rosamaria, 
è proprio vero che la cittadinanza si AGISCE più che impararla sui libri!
Adotterò le tue strategie col biennio
Salutoni
Mariella</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>cara Rosamaria,<br />
è proprio vero che la cittadinanza si AGISCE più che impararla sui libri!<br />
Adotterò le tue strategie col biennio<br />
Salutoni<br />
Mariella</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Commenti su Insuccesso dispersione recupero di Mariella Ficocelli</title>
		<link>http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/lelaborazione/insuccesso-dispersione-recupero/comment-page-1/#comment-6</link>
		<dc:creator>Mariella Ficocelli</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 22:35:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/?page_id=62#comment-6</guid>
		<description>essendo una insegnante formata alla  scuola della Gestalt Counseling ( Aspic\Pescara) non posso non concordare con l&#039;impostazione di Aldo Musciacco circa la complessità della relazione alunno\docente e le mille possibilità pedagogiche in essa contenute.
Grande Maurizio per questo preziosissimo servizio offertoci
Mariella Ficocelli 
Cidi Pescara</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>essendo una insegnante formata alla  scuola della Gestalt Counseling ( Aspic\Pescara) non posso non concordare con l&#8217;impostazione di Aldo Musciacco circa la complessità della relazione alunno\docente e le mille possibilità pedagogiche in essa contenute.<br />
Grande Maurizio per questo preziosissimo servizio offertoci<br />
Mariella Ficocelli<br />
Cidi Pescara</p>
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		<title>Commenti su Filosofia di lea pizzitola</title>
		<link>http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/lelaborazione/filosofia/comment-page-1/#comment-5</link>
		<dc:creator>lea pizzitola</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Nov 2009 16:44:30 +0000</pubDate>
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		<description>Ho letto con interesse i progetti didattici pubblicati, pur non essendo un&#039;insegnante di filosofia:che bello! Viene voglia di tornare tra i banchi di scuola (come alunni!). Grazie.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ho letto con interesse i progetti didattici pubblicati, pur non essendo un&#8217;insegnante di filosofia:che bello! Viene voglia di tornare tra i banchi di scuola (come alunni!). Grazie.</p>
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